Estimulación de lenguaje en verano. Genially de Isabel Vázquez

Modificación del plan de estudios de Graduado en Magisterio en Educación Primaria

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Recomendaciones de verano

Fichas interactivas de liveworksheets de conciencia fonológica

Nuevo genially de Eva María Navarro Carrión

Cana de youtube Tú y Tea de Juncal Roldán

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Minicurso gratuito: DE LA NUEVA NORMALIDAD A LA NUEVA ESCUELA

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Artículo de Franklin Susanibar

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Canal de youtube de audición y lenguaje

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Juegos de funciones ejecutivas

Genially de Estimulación del lenguaje de Isabel Vázquez (15 al 19 de junio)

Charla de Juan Cruz Ripoll

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Y si no conocéis sus blogs, os dejamos aquí su dirección porque no os los podéis perder: 

Compresión lectora basada en la evidencia: https://clbe.wordpress.com/

Educación de alumnado con TDAH: https://educaciontdah.wordpress.com/about/

Enseñanza y covid 19

        Informe de investigación Covid 19

Genially de Estimulación de lenguaje de Isabel Vázquez (8 a 12 de junio)

Charla sobre dislexia de Joana Acha

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De la web: https://katamotz.net/

https://katamotz.net/index.php/2020/03/03/charla-sobre-dislexia-por-joana-acha/

Blog de Julián Palazón

Web "Los recursos de Miriam"

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Orientaciones de cambio de etapa para alumnado con discapacidad física

Padlet del equipo de Siembra Estrellas

Desde "Siembra Estrellas" comparten este padlet con todas las fichas interactivas de la web "Liveworksheets" que han elaborado a lo largo de este periodo de confinamiento. No os lo perdáis!!

Jugamos con las palabras de Eva Navarro Carrión

Ruletas de morfosintaxis y semántica

Por si no las habéis visto, os compartimos el enlace a estas ruletas de Siembra Estrellas que nos van a venir fenomenal para trabajar con l@s peques!!!

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Programa de conciencia fonológica PROCONFO

PROCONFO es un programa de conciencia fonológica para los tres niveles de segundo ciclo de infantil.

Está planteado desde el punto de vista preventivo, buscando que con las actividades tanto de conciencia fonológica como de velocidad de denominación y memoria auditiva, se favorezca la posterior adquisición de la lectoescritura.

 En cada curso de infantil se va a trabajar un nivel diferente de conciencia fonológica:

- En 3 años trabajaremos conciencia léxica y velocidad de denominación (30 sesiones).
- En 4 años trabajaremos conciencia silábica, memoria auditiva y velocidad de denominación (30 sesiones).
- En 5 años trabajaremos conciencia fonémica, memoria auditiva y velocidad de denominación (32 sesiones).

 Este trabajo se realizará mediante una intervención conjunta entre AL, PT y tutor/a del aula.

La propuesta de intervención se explica en el guión de cada uno de los bloques.

Os dejamos también los enlaces a las descargas del programa completo:

Desde la página de ARASAAC
Desde el AULA ABIERTA

Sesión de estimulación del lenguaje de Isabel Vázquez